公职人员干部教育培训是提升队伍素质、强化执政能力的重要途径，而思想建设工作是其中的灵魂与核心。思想建设工作通过思想引导、价值塑造、政治引领等方式，确保干部教育培训始终坚持正确方向，培养出政治坚定、作风优良、勇于担当的合格干部。在新时代背景下，党员干部面临的执政环境更复杂、使命任务更艰巨，单纯的知识传授或技能培训已难以满足需求，必须将思想建设工作深度融入教育培训全过程。当前，部分教育培训中存在思想建设工作形式化、与业务培训脱节等问题，因此，探索其有效应用路径，对提升干部教育培训质量具有重要意义。
1 思想建设工作在干部教育培训中应用的内涵及重要性
1.1 应用的核心内涵
思想建设工作在党员干部教育培训中的应用，是指将思想教育的理念、方法与内容融入培训各环节，以提升党员干部的政治素养、思想觉悟和党性修养为核心目标的实践活动。其核心包括：通过理论灌输强化政治信仰，引导党员干部深刻理解党的创新理论和方针政策；通过党性教育锤炼政治品格，培养忠诚干净担当的政治本色；通过价值引领端正从政理念，树立以人民为中心的发展思想；通过作风养成强化纪律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。
1.2 重要性
思想建设工作在教育培训中的应用，对党员干部个人成长具有奠基性作用。它能帮助党员干部坚定理想信念，在复杂环境中保持政治定力，避免思想迷茫和行动偏差；通过强化党性修养，促使其正确处理公与私、权与责的关系，增强服务群众的自觉性；通过纪律教育和作风引导，培养廉洁自律的行为习惯，防范廉政风险。
1.3 对教育培训实效的重要性
思想建设工作是提升党员干部教育培训整体实效的保障。它为教育培训定准 “政治坐标”，确保培训内容始终围绕党的中心工作和干部队伍建设需求，避免偏离正确方向；通过思想动员和情感沟通，增强干部对培训的认同感和参与主动性，改变 “被动接受” 的状态；将思想教育要求与业务能力提升相结合，使干部在掌握工作方法的同时，明确工作的政治意义和价值追求，实现 “知” 与 “行” 的统一。
2 思想建设工作在干部教育培训应用中存在的问题
2.1 应用形式化与内容脱节
思想建设工作在培训中存在 “表面化” 倾向。部分培训将思想教育内容简化为 “念文件、学讲话”，形式单一枯燥，缺乏针对性和感染力；内容设计与干部的思想实际、工作需求脱节，未能结合不同层级、不同岗位干部的特点分层施教，导致 “上下一般粗、左右一个样”；与业务培训割裂，思想教育内容与业务知识 “两张皮”，未能体现 “政治引领业务、业务承载政治” 的融合要求，难以引发思想共鸣。
2.2 方法创新不足与吸引力欠缺
应用方法陈旧，难以适应新时代党员干部的认知特点。过度依赖传统的 “你讲我听” 模式，互动性、体验性不足，缺乏案例分析、情景模拟、实践教学等生动形式；对新媒体技术应用不够，未有效利用线上平台开展常态化思想引导，培训结束后缺乏持续跟进；教育过程中忽视情感沟通和人文关怀，单纯强调理论灌输，难以触及干部的思想深处，导致 “入耳不入心”。
2.3 保障机制不健全与效果评估薄弱
支撑思想建设工作有效应用的机制不够完善。缺乏专门的统筹协调机制，思想建设工作与教育培训的规划、实施、评估等环节衔接不畅；效果评估体系不科学，重 “参与率”“笔记量” 等形式指标，轻思想认识提升、党性修养增强等实质变化，评估结果难以反映真实成效；缺乏长效跟踪机制，培训结束后未建立思想动态跟踪和行为反馈渠道，思想建设工作的持续性不足，难以巩固培训效果。
3 优化思想建设工作在干部教育培训中应用的策略
3.1 强化内容的针对性与融合性
根据干部特点和需求，优化思想建设工作内容设计。坚持 “靶向施教”，针对不同层级干部的职责要求和思想困惑，分层分类设计内容，如对基层干部侧重群众工作中的党性修养，对领导干部强化战略思维和政治担当；推动 “政治与业务融合”，将思想教育要求嵌入业务培训模块，如在政策解读中强调政治导向，在能力训练中融入作风要求。
3.2 创新应用方法与增强吸引力
采用多样化方法提升思想建设工作的渗透力。推广互动式教学，通过专题研讨、辩论赛、角色扮演等形式，引导党员干部主动思考、交流碰撞，深化思想认识；运用体验式教育，组织参观红色教育基地、参与基层调研等活动，让干部在实践中感悟初心使命，强化情感认同；善用新媒体平台，开发线上学习专栏、思想交流群等，推送微党课、理论解读等内容，实现教育培训的常态化和便捷化，打破时空限制。
3.3 健全保障机制与强化效果评估
构建完善的机制体系，确保思想建设工作应用落地见效。建立统筹协调机制，由组织部门、党校等机构协同推进，将思想建设工作目标纳入教育培训整体规划，明确责任分工；完善效果评估体系，采用定性与定量结合的方式，通过谈心谈话、思想汇报、工作表现跟踪等，全面评估干部的政治觉悟和党性变化，避免 “唯分数论”。
结束语
思想建设工作在干部教育培训中具有不可替代的作用，其有效应用是培养高素质干部队伍的关键。当前存在的形式化、方法陈旧、机制不健全等问题，需要通过强化内容融合、创新应用方法、健全保障机制等策略加以解决。未来，随着应用的不断深化，思想建设工作将更精准地融入教育培训全过程，推动党员干部在思想上更坚定、政治上更可靠、行动上更自觉，为党的事业发展提供坚实的组织保障。
