家庭康复训练对于脑瘫儿童是必不可少的，除了康复中心能够给脑瘫儿童进行康复训练之外，在日常生活中，家庭也可对患儿做一些康复训练，这也是脑瘫患儿康复期间非常重要的组成部分。脑瘫患儿家庭康复训练需要家长的配合，需要在家长的关心、鼓励、照顾等情况下，帮助患儿实现更好的康复。下面为大家总结6种家庭康复干预方法，希望患儿家长能够了解并掌握。

视觉和听觉及语言训练：

排除听觉和视觉神经损伤后，有视觉和听觉障碍的儿童应尽快开始这项运动。当患儿处于仰卧位时，父母可以用患儿感兴趣的小铃铛和彩绘或玩具来锻炼患儿的跟踪和听力。训练时间要控制在5分钟内，不宜过长，不然会产生视觉疲劳。语言训练要在严格的评定基础上进行，常用训练的方法有，游戏疗法，手势符号的训练，未学会语言符号患儿的训练，语言符号，词汇的扩大，词句训练，表达训练。

抬头训练：

患儿用前臂支撑身体，家长位于患儿的头部前方，用色彩鲜艳、发光或发声的玩具来吸引患儿，并不断的说“抬头”，进而引导患儿有意识的主动抬头。如果患儿没有主动抬起头，家长可以用手指敲击患儿的脖子后部，诱导抬起头。锻炼时间每次可以逐渐延长，根据患儿配合程度和情绪状况。

翻身训练：

患儿处于仰卧位，下肢和臀部先转向一侧。然后，父母可以用玩具、食物或声音来吸引患儿，并用腰部力量驱动上半身变成俯卧姿势。最初，他们可以帮助患儿转动上半身，直到患儿能够自己翻身。训练时，左右两侧交替。或者，将患儿放在自己的胸前，与其产生互动效果，还可以让患儿感受到翻身的感觉。

坐位训练：

让患儿坐在自己的膝盖上，轻轻地移动膝盖，使其向一侧倾斜，同时这期间尽量让患儿自己保持平衡；或者，面对面坐着，将患儿的下肢分开。父母用双腿轻轻按压患儿的膝盖，以伸展下肢，并用双手握住患儿的肘关节，使患儿保持坐姿，抬头挺胸。在这个过程中，应该注意纠正不正常的姿势。

爬行训练：

爬行在儿童的运动发展中起着承上启下的作用。训练爬行时，首先练习四点支撑。父母一方将患儿的上肢放在地上并进行重量训练，另一方将双膝放在地面上，双手和膝盖保持四点支撑。训练时间逐渐延长，直到患儿能够自己支撑；当患儿处于俯卧姿势时，准备一条长毛巾垫在患儿的胸部和腹部，用双手握住毛巾的两端将患儿抬起，双手和膝盖放在地上，然后慢慢移动。一开始，患儿可以在其他人的帮助下交替移动手和腿来完成爬行动作，并鼓励患儿朝着某个目标爬行。

站立训练：

根据患儿的情况和年龄，当患儿的腿部力量无法达到站立的水平时，家长可以提供外力来支撑腰部和站立。慢慢地，患儿可以自己抓住站，然后使用助行器站立。如果患儿的腿部力量无法达到支撑站立的水平，或者年龄较大的患儿可以使用站立支架来辅助。

脑瘫儿童的康复训练不仅由医生和康复治疗师进行，家庭康复也非常重要。家庭康复有助于提高儿童脑瘫的疗效，缩短脑瘫康复的病程。通过有效的家庭康复训练，使脑瘫儿童能够与正常儿童共同生活，避免心理障碍，减少各种后遗症。