当宝宝刚出生时，他心灵的“窗口”就敞开着，随时准备捕捉来自周围环境的良好信息。这些“窗口”是眼、耳、口、鼻和皮肤等感觉器官，随时接收和处理这些接收到的信息，然而这些信息是宝宝学习的开始，如同阳光和雨露促使小树成长一样，可以促使宝宝神经细胞的茁壮成长。

1.新生儿喜欢看什么？

有研究表明，新生儿喜欢看轮廓鲜明和深浅颜色对比强烈的图形，这种图形对视网膜刺激更大，如黑白相间的棋盘比一块单纯白布更能吸引新生儿的注意力。此外，新生儿还喜欢看人脸，有科学家用两张脸谱对新生儿进行试验：一张是规则的脸谱，另一张是脸部结构发生了偏移、歪曲、混乱的脸谱，结果表明新生儿喜欢看规则的脸谱。在日常生活中，很多爸爸妈妈发现，在宝宝安静觉醒时，当他注视你的脸时，眼睛会睁得很大，眼光变得明亮起来。在短时间内全神贯注凝视你，这种眼对眼的注视是一种传神、充满感情的交流。父母与孩子在这种相互的注视中增进了亲子交流。

2.新生儿看的最佳距离？

由于新生儿调节视焦距能力差，物体距离他们太远或太近，均不能看清楚，新生儿能看到距离约20厘米的物体。因此，要引出新生儿看东西的能力必须将物体放在距离眼约20厘米左右的距离，这种状态一直持续到出生3～4个月新生儿才有调节视焦距的能力。

3.追视能力对婴幼儿视觉发育的重要性

新生儿通过视、听、触、味、嗅的感受器官，接收从外界各种的刺激感知，这对于大脑的发育来说，外界刺激的传入是大脑发育必不可少的条件之一。追视是指宝宝能够注视并跟随移动的物体或人的能力。新生儿的追视能力对其发展至关重要，这对于他们的视觉、认知和社交发展都至关重要。通过追视，婴儿可以锻炼眼部肌肉，促进眼球运动的协调性，有助于他们发展出更清晰的视觉能力。此外，追视也是宝宝开始与周围环境互动的一种方式，可以帮助他们建立起对外界的兴趣和探索欲望。通过视觉以及视听结合的训练反复增强宝宝的感官刺激，从而建立其各种良性反射，正确的追视训练能增加宝宝对外界事物刺激的反应性因此，家长和照护者应该鼓励和促进新生儿的追视能力，为他们的健康和发展打下良好的基础。

4.需要关注的追视问题有哪些？

（1）不对视，不跟家长对视，躲避家长的目光。

（2）不追视，虽然宝宝可以看到家长，但是眼神不能随着家长的移动而移动，有的只是眼球动而头不动。

（3）注视时间短，不管是对人、对物（比如卡片）注视时间比较短。

（4）只对特定的人或物感兴趣，比如只对妈妈或者爸爸追视，对其他物品不感兴趣。

（5）对任何事物都不感兴趣，眼神空洞。

5.如何为新生儿进行追视训练

新生儿追视训练的距离20cm左右为适宜，选择黑白卡片、红球、人脸都是不错的追视训练内容。进行追视训练的房间光线充足，环境要尽量单一，比如当妈妈和宝宝互动时，其他家庭成员尽量少参与进来。

（1）黑白卡训练：宝宝出生2周左右就可以开始进行黑白卡训练。房间的光线必须充足。手持黑白卡从宝宝左侧到右侧或从上方到下方缓慢移动，如果宝宝追视不错，还可以在视线范围内画圈练习。宝宝第一次观看卡片的时间大概在8～10秒，当宝宝注视卡片时间减少到3～4秒时，说明他已经熟悉这张图片了，这时候就可以换另一张新图看。每天可训练5～10次，每次不要超过30秒。

（2）人脸注视练习：宝宝仰卧位，头部处于中线位置，妈妈在与宝宝平视15—20cm的距离发出声音，吸引宝宝的注意力，让其看到后轻轻移动人脸（左右水平方向180度移动）。和宝宝进行人脸互动时，要用柔和、欢快的语调和夸张的面部表情吸引宝宝的注意力。

（3）红色视觉刺激：宝宝仰卧位，用红色小球在距离宝宝眼睛20cm左右，在左右水平方向移动180度。与宝宝互动的时候，移动红球不要太快，应让宝宝先关注到物体再移动。